Nucleo de pós-graduação Gastão Guimarães

Detalhes do Curso

  • METODOLOGIA DO ENS. DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

    Objetivos:

    ¨ Instrumentalizar o professor de língua portuguesa, proporcionando subsídios relacionados a prática docente: currículo, metodologia e avaliação.

    ¨    Capacitar criticamente para idealização, análise e orientação para a produção de textos pelos alunos.

    ¨    Fornecer ferramentas, exercícios, argumentos e mecanismos lógicos para efetivação da atuação profissional como docente e/ou crítico literário;

    ¨    Fornecer um conjunto de elementos teóricos adequados e aplicáveis à lida com textos e narrativas.

     

    Justificativa:


    Na escola, o professor de português deve ser o indivíduo-referência do idioma. No entanto, a licenciatura não o prepara para ocupar tal posição no âmbito escolar. No Brasil, ao docente de Língua Portuguesa, é atribuída à responsabilidade para idealizar as aulas e atividades relativas à linguagem, orientar os estudantes com respeito ao aprendizado, bem como a ter gosto por ler, escrever, imaginar e pensar livremente. Desse modo, o curso proposto busca capacitar os professores para terem uma visão conjunta da língua portuguesa; e, aos críticos literários fornece ferramentas que possibilitam tanto uma avaliação imparcial, justa e ética, como a construção de um parecer ou um argumento primoroso sobre um ensaio literário. É um curso que contempla os anseios tanto daqueles que se apaixonaram pela ficção e pretende lecionar, quanto daqueles que são pedagogos e necessitam de uma formação sólida, consistente, completa e multidisciplinar para os seus afazeres.

     

    Público-alvo:

                Licenciados em Letras ou áreas afins.

     

    Disciplinas:

    ¨  Metodologia da Pesquisa Científica                                (40h = 5cr)

    ¨  Currículo, didática e avaliação em Língua portuguesa   (40h = 5cr)

    ¨    Teoria e ensino da Literatura                                          (40h = 2 cr)

    ¨    Análise do Discurso: contribuições para o ensino          (40h = 2 cr)

    ¨    Hermenêutica de Textos                                                 (40h = 2 cr)

    ¨  Semiótica da Comunicação                                              (40h = 2 cr)

    ¨    Gramática I e II                                                               (80h = 4 cr)

    ¨    Fonologia, Fonética e Morfologia do Português            (40h = 2 cr)

    ¨ Pensamento Crítico e o ensino da produção de texto        (40h = 2 cr)

    ¨    Teorias da aprendizagem                                                (40h = 2 cr)

    ¨    Laboratório de Ficção e de Entretenimento                    (40h = 2 cr)

    ¨    TCC                                                                                 (90h = 6 cr)

    Total: 570h

Gastão Guimarães

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